本书针对当前语文教学中存在的一些问题，从源头厘清基本概念，提出语文教学“本体”的概念，即“立言”，培养学生语言文字的理解和运用能力，在这一核心概念之下，分“阅读教学”、“写作教学”、“文本解读”、“名师课例研读”、“教学实践”、“课例点评”等部分，进行了具体的阐述。从教二十多年来，贾老师一直在追问：我们的语文是否可以清楚明白些，是否可以简单实在些？回答是肯定的，“言意兼得，立言立人”的教学理念在本书中得到具体的阐释。本书的出版，在全国语文教师中引发了对于语文教学的进一步思考，得到了同行专家的好评。

专家评议：

碧波深处有珍奇，语文教学之路常走常新。

----全国着名语文365 Meten_365bet官方体育投注_365betasia家 钱梦龙

语文教学既要脚踏实地，认认真真教会学生读书，又要仰望星空，以深厚的365 Meten_365bet官方体育投注_365betasia教学理论打底子，在理论和实践相结合的道路上，龙弟老师走得很稳健，《语文教学本体论》一书的出版就是一个明证。作为一个已默默耕耘二十多载的农村语文教师，他正行走在希望的田野上。

                          ------上海师范大学中文系教授 郑桂华

在我的视野里，在70后教师中，龙弟老师的理论功底、学科素养都是一流的。他是一线草根教师中正在成长的理论家。其专业发展的足迹扎实，专业发展的势头强劲。他正在开拓着一条很独特的把实践上升为理论的教研之路。

        -----清华大学附属中学 全国着名语文特级教师 王君

语文教学的本体在哪里？很多的专家学者有理论专着论述，许多的名师大家有课例示范。然理论只能是指导，案例只能是参考，一线教师自己独立的思考与探究，才是真正能使学生受益的语文教学价值所在。来自基层前沿的生动活泼的课堂再现，源于课堂的思考与探索，鲜活、真实的文字背后是教师的一颗为学生热忱付出、对语文教学深情眷恋的赤子之心。像我一样，做个会思考的语文人！

                             ——昆明三中 着名特级教师   周丽蓉